2025.8.10-week32-蓄水池理论
表意语言 vs 表音语言
中文（表意语言）
- 文字符号表达含义，不带发音信息
- 天生擅长识别符号
- 应试教育强化了阅读识别能力
英语（表音语言）
- 文字符号暗含发音信息
- 可以拼读出发音
- 听说读写联系更紧密
学习启示
- 中国人阅读能力普遍强于听力
- 需要刻意补充听力训练
- 扬长避短：利用阅读优势带动听力
蓄水池理论
核心概念
- 输入是蓄水池，输出是水龙头
- 蓄水量不够 → 流不出来
- 阅读词汇 + 听力词汇 → 说/写词汇
四个词汇池
- Listening Vocabulary - 听力词汇
- Reading Vocabulary - 阅读词汇
- Speaking Vocabulary - 口语词汇
- Writing Vocabulary - 写作词汇
激活路径
- 阅读词汇 ⇌ 听力词汇（可互相转换）
- 两者共同激活 → 口语/写作词汇
听力训练方法
有限范围 + 无限练习
- 选择有限的材料（如EnglishPod）
- 同一内容反复听（十遍原则）
- 听到声音 → 画面（而非文字）
粗犷优先，精细其后
- 先抓主干：主谓宾实词
- 虚词听不出来就算了
- 不要过早学发音规则
阅读与听力统一
- 阅读材料 = 听力材料
- 先读懂，再听懂
- 两者互相强化
经济学人阅读实践
阅读门槛
- 词汇量 > 8000
- 原著阅读量 > 20本
- 有备考需求
阅读技巧
- 快速定位主干
- 关注动词词组
- 标记期刊高频表达
重点关注
- 动词词组（如：flock to, go public with）
- 特殊形容词修饰
- 句子衔接方式
实用建议
职场英语
- 已在场景中 → 现学现用是最好的老师
- 每天复盘：想表达什么 → 实际说了什么 → AI优化
思考 vs 行动
"Thinking and doing take resources from the same part of the brain."
- 想太多 → 做事时间就少了
- 先行动，后复盘