阅读的五个层次
浅层阅读
- 词汇层：识字游戏，认字
- 语句层：词放进句子形成含义
深层阅读
- 结构层：段落如何组织，观点如何衔接
- 逻辑主干：核心论点和支撑事实
- 隐喻幽默：文化梗、作者的巧思
关键洞察
- 阅读少于5本书的人可能还停留在识字阶段
- 识字自动化后才有注意力资源看含义
- 至少读300万字（约25本书）才够量
语言的三层结构
Meaning（含义）
Use（用法）
输入与输出的差异
- 输入时：主要关注形式和含义
- 输出时：需要同时掌握形式、含义、用法
- 千变万变的输入，才能有一点点输出
主人公意识培养
自己出题自己答
- 不要等外部考试验证
- 问自己：这本书讲的是什么？
- 既是出题者，也是答题者，也是阅卷者
信任自己的大脑
- 相信一遍就能处理好信息
- 大脑会受自我暗示影响
- 不要反复质疑"我究竟读懂没有"
阅读笔记方法
第一遍：快速标记
- 不打乱阅读节奏
- 用颜色标记有意思的表达
- 不同颜色区分不同遍次
第二遍：收集语料
- 把标记的词组录入欧路词典
- 主动收藏才能成为自己的东西
第三遍：深度理解
- 关注用法层面
- 问自己：我能写出这样的句子吗？
- 寻找自己的表达缺口
选材四原则回顾
- 趣味性：与自己趣味相投
- 可理解性：一页生词不超过20个
- 重复性：语句在书中重复出现
- 关联性：与输出场景相关
输出型爱好培养
- 每周做进度总结，哪怕只有50字
- 完成清单是零反馈期的人工进度表
- 表达输出是未来越来越稀缺的能力